朱红娜
六月天，孩儿脸。刚刚还烈日炎炎，突然就乌云密布，狂风大作，掀起漫漫灰尘。
“下课。”老师一声令下，学生就像放飞的鸽子。有调皮的同学冲进操场，与豆大的雨滴亲密接触，尽情放逐童年的顽皮。
班主任邓老师在办公室备课，正准备下一节的课。
报告老师。邓老师抬头一看，是班里的何皓皓同学。
有事吗？老师问。
老师，我放在书包里的200块钱被人偷了。何皓皓慌慌张张，一副难过的表情。
哦，怎么回事？
放在书包笔盒里。今天不见了。
知道谁拿了吗？或者怀疑哪个了吗？
不知道。
老师，这钱是我妈前几天给我买鞋的，我没买到鞋会被妈妈骂死的。你一定要帮帮我，你就告诉我妈，说我的钱被人偷走了。何皓皓急得涨红了脸。
你不能亲自告诉你妈吗？
我妈不相信我的。求求你告诉我妈好吗？
你不想找回自己的钱了？
也不知谁偷的，不找了。何皓皓嗫嚅道。
邓老师定定地看着何皓皓，想从他脸上找出一些蛛丝马迹，但何皓皓一直低着头，不敢看老师。
这个一贯调皮捣蛋的学生今天似乎变了一个人。难道就因为200元钱？
不行，我一定要帮你找回来。邓老师很坚决地说。
课上，邓老师说，今天的语文课，我们就别开生面来上。今天不讲课，我先给大家讲一个故事。
同学们齐齐鼓掌。
很多年前，有一个学生，家里很穷，一天，同学们出去游玩，在游玩的时候，他捡到10元钱，当时10元钱是一个不小的数目，对他来说更是能起到很大的作用，可以买到很多自己一直想买而没买的东西。看看周围并没人注意到他，他赶紧把钱装到裤袋里了。一阵“咚咚”心跳以后，他装作若无其事的样子又跟大家一起玩了。后来丢钱的同学发现自己的钱丢了，急得哭了。那同学心里很不是滋味，很想把钱掏出来还给人家，但他始终没有掏出来，毕竟10元钱对他的诱惑太大了。但是，回去以后，他一直不敢花这10元钱。以至几十年后，这10元钱一直成了他的一个心结，也成了他人生的一个阴影。他，就是我的一个小学同学，那个丢钱的人就是我。他让我一定要把他的故事告诉我的学生。
邓老师语气沉重又严肃地说，今天，何皓皓同学的200元钱被人拿了。邓老师顿了顿，也不拿眼睛扫描全班同学，双眼向上，左手反复将短头发向后拢，若有所思。
同学们你望望我，我看看你，仿佛要看出谁是偷钱的人。
邓老师接着说，如果要找出偷钱的人一点也不难，只要把大家的书包和口袋翻一遍就可以了，很简单。但是，这样拿了钱的同学就烙上了一个小偷的印记。我为什么说拿而不说偷，就是因为你们还是孩子，见钱起贪念是难免的，犯点错误也很正常，我不想因为你们一时的糊涂，给你们的心灵蒙上一层阴影。我也不会让你亲自把钱交上来，我不想知道你们谁拿了何皓皓的钱，在我眼里，你们都是一群可爱的孩子。
邓老师亲切的话语，如春风细雨丝丝缕缕飘进同学们的心里。
但是，钱一定要还给何皓皓同学。邓老师以不容置疑的口吻强调。
现在，我给你们每人发一个信封，拿了钱的同学回去后将钱装进信封里，没拿钱的同学在信封里装两张白纸，封好后下午交给老师，好吗？如果拿了钱的同学这样还不肯还的话，你就真的无药可救了。
好。同学们异口同声地说。
下午，除了何皓皓以外的55个同学的信封都投到了一个纸箱里，邓老师一封封地拆着信封，从一封封信封里抽出的两张白纸向邓老师表白着同学们的纯洁，51，52，53，54，55。全都是两张白纸。
果然不出邓老师的意料。
邓老师将早已准备好的200元钱从一个信封里抽出来，大声地宣布：同学们，何皓皓的200元钱还回来了。
课室顿时掌声雷动。
唯有何皓皓同学一脸诧异。
下课了，何皓皓怯生生来到了邓老师办公室，将200元钱还给邓老师：邓老师，我错了，钱让我玩游戏了，我不敢告诉我妈，所以想了一个歪点子，这钱是你的，我不能要。何皓皓头更低了。
我知道。邓老师很平静地说。但你怎么跟你妈交代？如实告诉她？你妈那么辛苦赚来的钱，就被你这样花了，非气死不可。
但是，你的钱，我不能要。何皓皓倔强地说。
我们来个约定怎么样？邓老师语气和缓。
什么约定？何皓皓抬起了头，好奇地望着邓老师。
为了不让你妈伤心，也不让你妈骂你，我们就保守这个秘密，这200元钱你先拿去买鞋，但条件是以后再也不许玩电脑游戏。邓老师说。
何皓皓沉默不语。
就算是我借给你，行吗？等你以后长大工作了，再还我怎么样？邓老师把钱塞给何皓皓，满脸慈祥。
好，老师，我一定会还你的。我们拉钩。何皓皓伸出右手食指，与邓老师的右手食指紧紧扣在一起，使劲拉了一个钩。
原载2016年第3期《微型小说选刊》
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