布莱克路过主任室门口，往里看了一下，老佟一眼看见他，招招手。
他走了进去。
在老佟的大写字台上，铺着他熟悉的东西，密密麻麻的名单和成绩，被老佟订成十来篇，那就是年级大榜。
他问着:“期中成绩统计出来了？”
已经俯身翻阅大榜。
他习惯从最后一页往前看，仔细地看，到最前面两页的时候，站直了身，单手捻捻浏览一遍，蔫蔫地往后退，别的班主任眉飞色舞地议论:“我班前一百进八个”；
“我班前十进两个”。
这些都与他无关，前一百里从来找不到他们十班的影子。
两年来，一直是这样。
这次，他习惯性使然，依然从后往前看，所不同的是看到第一篇时，腰依然弯着，脸快贴大榜上了。
他在仔细地看清楚，还要数清楚，前一百，他们十班进去多少人。
他都不敢相信自己的眼睛了，他的弟子们成梯度分散在前一百里，像是均匀的接力，一共进去十五人。
两名在前十，是女学委，还有副班长。
他激动得恨不得立即跑进班级，向同学们报喜。
他站直身，正好遇上老佟笑眯眯的脸。
老佟说:“怎么样？给你安排的助攻没让你失望吧？你们班出那么多黑马，一看就是英语给力了”。
他明白，老佟说的助攻正是红梅。
他狠狠地点点头。
老佟像讲传奇似的，带着讲评书的手势，他说:“第一天见她面，我就感觉到她身上的一种气质，我就知道，她肯定能行。”
老佟深为自己慧眼识人，用人有方，而激动。
意犹未尽，他继续侃:“气质这个东西太抽象了，摸不着看不到，但就是存在，本人装不出，别人模仿不来，你说怪不怪”？
其实，老佟就有一种气质，工作上一丝不苟，业余生活中超然物外的洒脱。
爱书法，爱摄影，家徒四壁，衣冠楚楚，这就是老佟，气质够独特！
他们是志同道合的好哥们儿。
看来，老佟用独到的眼光发现了独特的她，布莱克感觉到老佟很赏识她，这点他当然高兴。
两个男人，因为同一个她而心怀不同的想法。
布莱克把大榜拿回了办公室，坐在桌边细细地分析。
他的弟子们，英语仅仅追平了其他班同学而已，就这么立竿见影，离中考还有段时间，那么，英语赶超其他人时，弟子们又会什么样呢？
而赶超，只是时间而已，他有信心，对她有信心。
这么一憧憬，他都不敢相信，未来可以那么美好光明了。
忽然，他一阵自责，只顾着激动，忽略了最重要的那个人，学生是黑马，那么，千里马呢？
怎么能表达他此刻的心情？
真的可以的话，那一定是，他走到她面前，拦腰抱起她，她的胳膊绕着他的脖子，他带她旋转，转到不知南北，随便倒下去。
他就可以有理由紧紧地抱着她不松手。
他要在她耳边告白:我爱你！依然爱你！比以前更爱你！
他的心澎湃起来，往起一站，拔腿要走，也就是站起的刹那，感觉一盆冷水兜头泼下来。
他的腿定住了，抱她，这个愿望比中考全窝端还难。
进屋来的班主任们看见了他桌上的大榜，纷纷围过来抢着看，他从大家的包围里退出来。
来到初三文门口，他往里看，她的座位空了。
这里没有，那肯定在班级，她又“霸占”自习课去了。
他倒背着手踱进班级走廊，十班就在前面，朝走廊那侧有扇大窗，他悄悄隐在窗边，她果然在里面。
她左手拎着一篇练习题，两手沾满粉笔屑，发梢也白了几缕。
她正回身书写，她书写不太漂亮，那是因为速度快，是那种行云流水的快。
从黑板左边到右边，脚步跟着手的前驰，粉笔不见抬起，字母成串变出来了。
最后回头“刷刷”完善几个地方，比如 i，加“点”，t加“横”。
那个动作最潇洒，像指挥家在挥舞指挥棒。
他看呆了。
她转过身，往下继续讲，语速不疾不徐，语气不软不硬，声音极其匹配花瓣似的唇，轻细。
就是这么一个弱柳拂风的小女人，内核能量那么大，他默默地说:让我怎么不爱你？！
讲课这个活，因人而异，同样一个知识点，有人讲了一百句，一句不落中心，学生一头雾水，同行听得着急。
有人只讲几句，句句击中靶心。
红梅就是那“几句夺命”的选手，他觉得自己也是。
他和她在别的方面愚笨，当老师，他们有天分。
同学们安安静静，这样的课堂何须声嘶力竭的组织？
学生们都不傻，他们很清楚，谁在为他们助力，哪怕学不进去的，也知道好赖。
下课了，几个学生把她围住，她的身影淹没在包围里。
直到铃又响起，她才走出来，她迎面遇上了他。
他转身与她并肩走出走廊，往办公室走。
他发自内心地说:“中考还有段时间，现在别累坏了，你别累坏了”。
她两手依然带着粉尘，看着前面，淡淡地说:“我是为了同学们”。
言外之意:不是为了你。
这就是他的红梅，不一样的烟火。
这句话果然打住了他后面劝慰的话，他不介意，转移话题，说:“大榜出来了，咱们班棒极了”。
她:“哦”！
这很像当年，他们初相识的对话，他起头，她一句打死。
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