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总裁文学 >> 大新王朝 >> 第22章 满斟须换盏,偷得半分闲

第22章 满斟须换盏,偷得半分闲

太后王政君见了成帝刘骜几次,见他脸黑人瘦,甚为心疼,说了说:

“皇儿呀,你虽年轻,不为朝政大事计,也要为自已身体考虑,勿可夜夜笙歌,沉迷酒色。”

“母后训诫的是,皇儿当谨记于心。”

成帝刘骜道。

一出了殿门,就又想今晚该去哪里这个问题。

王太后看了看成帝刘骜背影,不由叹了口气。

右将军史丹见王太后不悦,自告奋勇上前道:

“太后,皇上自小爱好经学诗辞,微臣觉得太学之中贵侄王莽等人在太学多年,才华横溢,朝气勃勃,不妨让皇上多去视察几番,以彰恩泽。”

太后王政君觉得这倒不失为一种办法,可让皇儿不要沉沦在后宫美色之中掏空了身子,且王家子弟多在太学就读,与自家皇儿多接触接触也是有益无害,便与史丹道:

“史爱卿,你统筹此事,这就传吾口谕给皇上,让皇儿隐身份抽时间去太学巡学,多与学子交流,除自家兄弟外,勿可暴露,以免外传不良风语。”

“另外,右将军你与诸太学大人事先打好招呼,守此秘密,皇上不定时以旁听学子身份参学,让他们悉心教授一些。”

右将军史丹知道太后初心,明白其中内涵,恭身领命而去。

听了右将军史丹奉命而来之太后口谕,成帝刘骜有点意外,倒也生出几分新鲜之意:

“史爱卿,我久闻太学之中有多位才学出众学子,诗作传出名噪京都一时。有不少舞枪弄棒立志于报国效劳的子弟,时有比试,煞是热闹,倒是一直有兴趣去一看究竟。奈何忙于政事,把这一头忘了。现时四海太平,朝政大事交予大司马丞相他们决断倒也不会有甚问题,太后之谕正合我意。”

成帝刘骜倒把这几年在后宫忙得不亦乐乎的事忘得一干二净,似乎天天为国事操劳,没有闲暇时光做些旁务。

右将军史丹当然也不好多说其他,只是就有些细节方面与皇上进行了事先沟通,成帝刘骜便与史丹约定了日子就去。

那日,艳阳高照,暖暖的春风吹在身上,挺为舒心。

一行人轻车简从而来,带头的骑了一匹高头大马,一身简便戎装,正是右将军史丹。

后面两辆马车,马车两边各有随从四人,跟三位牵马之人一样,都是一身黑衣短衫彪悍的,一看就知道是练过家子的。不用多猜,大家都知道这是达官贵人低调出行了。

太学离皇宫不远,几里地,边上有不少皇亲国戚的住宅,门前是宽阔平整的马路,附近还有类似于现代的公园楼宇凉亭,假山曲池,一应俱有。道路两旁树木不高也不矮,林林立立的,夹杂着一些灌木丛,倒也整齐有序。

路上前后有三三两两的几队巡逻官兵,一看这队路过的马匹,就知道是皇宫御马,就纷纷站立路边行注目礼候车而过。

不一会功夫,这一队人马就来到了太学学舍。

常驻太学的是名儒陈参,太学长陈参统领太学事务,轮值教授大多是当朝名儒及在朝中学识颇有见地的王公大臣,相当于客座教授。

太学教学宽松,没有象现在大学这么紧张,有学分制啥的,还不用限年限毕业考试,二十岁毕业前隔三岔五授课,随到随学,学成就举荐到各部为吏,有入朝为官的,也有外放地方为官的,可谓是国家重点人才培养基地。

太学上午就做做锻炼,听一听客座教授的讲学,然后做做导师临时加的考题,从诗作到三诗五经,天马行空的对答一番。

下午学名儒陈参的《仪礼》等,引导太学众多子弟循规蹈矩,彬彬有礼,不至于后期被引荐各赴重要岗位之时不懂礼节,胡乱作为。

太学之中有些对答佳作的,经导师认可,一般都会公诸于众,供南来北往儒生交流。

偶尔也会组织在京中的秀才与太学生互相座谈探究学术问题,共同就三诗五经里面的内容进行认知上的切磋。

这几年来随着王莽给太学长陈参的建议,多了几项逐渐成气候的项目,仪礼演绎,武术交流,诗词大赛,每月定期择日开放给京都公众,所有提前报名的人士都可通过名额前来观看或参与。

一时之间京都多了几个热门活动和话题,引领了京都雅事。

尚书令孔光这日当值,孔光是孔子十四世孙,擅长风俗儒学,所教弟子已多有博士和大夫。

孔光见皇上驾到,急忙欲跪,被右将军史丹抢前一步挽起了,史丹低声道:

“孔大人不可多礼,免得他人生疑,不显真实。”

孔光昨日已得史丹通告,原已知晓,只是今日突见皇上,欲行大礼,乃自然反应。

孔光拱手对成帝刘骜轻声道:

“陛下,请恕微臣不敬,现时是太学生强身训练时分,陛下可要前去巡视一番?”

“好呀,孔爱卿陪我前去看看。等会你们可叫我王公子或王爷,不用称我为陛下,以免众人过于拘束作伪。”

刘骜微笑着对陈参、孔光和史丹他们说道。

陈参、孔光、史丹众人低头连声称是,簇拥着刘骜向教场走去。

太学之中就读的,大多是皇亲国戚,对簇拥而来的刘骜虽然注目,本来倒没觉得怎么稀奇,像富平侯张放等当初来学,随带幕僚家仆都众多,大家习以为常。

只是见成帝刘骜不是少年,有太学长陈参、尚书令孔光、右将军史丹三大太学元老亲自陪同前来,那就似是哪家王爷了,眼光齐唰唰的看了过来。

今日操练是军棍对阵,面对面分成两列,几人一组,各占一角,在相互循章对仗。

主要操练的是统一发力和发声,激发团结合作的潜能,达到强壮臂力和健身功效。

教导官依然是长平侯卫玄,长平侯卫玄见成帝刘骜和太学长陈参一众人到来,想奔过来拜见,见成帝刘骜远远摆了摆手,也就站在了原地,大声地喊道:

“立队!挥棍,一!二!三!”

众太学生排列整齐,从矮到高,面对面,随着挥棒与对方左右摆动交击,口中随着出击对方喊了起来:

“一!二!三!”

煞有气势。

成帝刘骜虽然偶尔有去视察军营,还是被太学生们的现场气氛所带动,他想融入进去,去试练体验一番。

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