她应该不是故意要偷书的，也许真的像受害人小朋友猜测的那样，她偷这本书，是为了送给某个人。
——那么，她到底是要送给谁呢？
安祈坐在座位上，伸手敲开手腕上的移动终端，他想着不用白不用，我按天打卡了这么久，也到该请假的时候了。
……
同一时间，二年三班。
中央城的交换慰问实际上就是个顶着“友好交流”幌子的“下乡扶贫”，本质在于送钱送吃的送设备，连带着让交流过来的小同学们“见见世面”，所以印桐听不听课其实不是这场活动的重点。
但是看在年终测评成绩的份上，三好学生印同学还是老老实实地装出了一副做笔记的模样，尽管他的光屏上还同时开着和温琪的聊天窗口，甚至半个屏幕都是温二少爷的国骂。
“我也是【哔】了狗了，这帮小崽子一个两个看上去都不怎么干净，你瞧瞧这脸色，心里没鬼才怪了。”
“卧槽印桐能不能再筛选一下，八十个人太多了，我妈的账号最多能一次扫描三十个人的数据，这次机会用完我们就得再等三天了。”
印桐叹了口气，转着光笔再度点开了早上录制的视频。原本长达40分钟的视频已经被减到了15分钟，黑压压的人头看得他头晕脑胀。
那是早上7:45左右的视频录像。
录制的权限来自于此刻远在中央城的乔女士，负责录制的人员是登陆着乔女士账号的温琪。为了这条视频能达到预期的效果，印桐和温琪连夜给乔女士发了一封邮件，言辞恳切态度诚挚，并在邮件最后标注上了——“千万别告诉温禾”。
温大少爷此刻还在跟着校方领导跑监控，要是一个不留神知道了这事，估计能把自家两个弟弟吊起来打屁股。毕竟盗摄犯法，滥用职权的盗摄更犯法，印桐和温琪这一口气可不止盗摄了一个小朋友，被人发现了可不仅仅是上个法庭那么简单。
搞不好一个不留神，一睁眼一闭眼，人生就过完了。
印桐撇了撇嘴，一边心惊胆战地剪视频一边装模作样地认真学习。他录这玩意不只是为了从现场提取可能存在的犯罪嫌疑人，更多的是为了打草惊蛇，让那位不怎么聪明的小朋友自投罗网。
比如在此刻已经由软件测定出的前十名“心虚”的嫌疑人名单里，就有人很明确地暴露了自己的“异常”。她做了其他学生都没有去做的事，并且在完成了这件事之后，再也没有回到一楼的大厅里。
——她为什么这么做？
印桐用光笔轻点着少女的头像。
假设一个普通学生在早晨抵达了一楼大厅，无意间看到往日里布满了公告的黑板上出现了一行相当中二的讯息，并且这个讯息和他没有一点关系，那么他会产生什么样的反应？
在昨天夜里，印桐就向温琪提出了这个问题。
彼时他们正站在布满通告的黑板前，颠着手中的板擦思考着应该从哪个方向开始搞破坏。他说：“倘若你在黑板上发现有人写下‘我发现你了’，你有什么想法？”
温琪当时看了他半晌，一度以为自家弟弟的脑子已经被刺激坏了，后来意识到他是真的在等待答案，才挑着眉冷哼了一句：“有什么想法？我会觉得你是个**。”
就像那段视频里的大多数一样。
“神经病吧，这谁写的啊？”
“恶作剧？”
“大清早的吓唬谁呢？八成又是中央城那帮小少爷们干的。”
大多数发现了讯息的同学都会不以为然，他们认为这不过是“一件小小的恶作剧”，这行字影响不了他们的，能影响的，只有因为“这点小事”跑去找老师解决的那位“小朋友”。
她的这种行为，远比她当时的表情更有说服力。
——她心里有鬼。
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