罗森艺术设计院是一所私立院校，它并非历史悠久的名门望族学院，在世界艺术设计院的排名也不算强势，然而它的纯美术专业却一枝独秀，世界排名一直名列前茅。学院每年定期的画展和毕业设计展，在业内都有很大影响力，甚至不少已经成名的艺术家也会来这个学院留学或进修。
尤里对学校的概念，还停留在福利院的小教室里，幼师带着孩子们一边做唱歌一边识字。所以，罗森学院广阔的校园、雄伟的建筑和浓厚的艺术氛围，都让尤里惊叹不已。
当阿吉尔陪着尤里走过学院的小广场时，那里正在举办一个小型的露天艺术展。
“这是什么？”尤里指着广场中央最显眼的那件作品问。
“这应该属于装置艺术。”阿吉尔说道。
这件作品就像一棵近五米高的大树，树冠由无数看似凌乱的红色线条无序地缠绕而成。若仔细看，每一条红线都是从底部笔直地伸展开来，然后在末端开始扭曲成一个无法辨别的符号。整个作品没有任何文字描述，旁边也没有放置解析说明，却给人以极强的视觉冲击力，让你的思绪也和这些鲜红的线条交缠在一起。大树的底部，所有红线的末端都聚拢在地上一个巴掌大的红色小盒子里，如同这些剧烈的感情从这里突然迸出，最后又在这里戛然而止。
“装置艺术？就好像把心里的想法，从脑海里拖到现实里一样呢！”尤里站在这颗红色的大树下仰视，不由惊叹。
尤里没有接受过专业的艺术培养，却能对抽象的艺术作品有着如此强烈的通感，或许这就是与生俱来的艺术敏感吧。阿吉尔心中感叹道。
米勒安排的体验课，是一堂面向美术专业新生的公开指导课，尤里安静地坐在靠边的位置上旁听。授课的是一位年近半百的教授，他先是简单介绍了艺术活动系统的发展历史和规律，并挑选了些绘画、雕塑等领域的名家作品进行赏析。
阿吉尔站在教室外，透过窗口看到尤里朝讲台上的投影伸长了脖子，听得津津有味，眼中闪耀着兴奋的光彩。
课程的后半段，教授走下讲台问大家：“各位来到这里，想必都是来学绘画的。那么有人能告诉我，你为什么想学绘画吗？”
“当然是因为喜欢画画！”台下有人高声回答。
“喜欢是前提，艺术如果没有兴趣可很难坚持下去。”教授说，“但是，有人想过绘画的目的吗？通过绘画，你想得到什么？”
“我只是想把自己的所见所想，分享给其他人。”一个姑娘的回答获得了很多赞同声。
“很美好的理由。追求艺术的道路是寂寞的，希望你们能享受艺术，不忘初心。”教授道，“还有吗？”
“我感觉自己挺擅长这个，以后可指望靠绘画赚钱。”台下又一个声音回答，引起了一阵笑声。
“我可不认为这个回答可笑。想谋生，或者想追求更高的艺术境界，这些理由没有高低贫贱之分，只是努力的方向会有所不同。今天这堂课的目的，可就是为了让大家认清自己的特点，明确自己的追求，然后选择适当的发展方向。如果想尽快就业，可以往插画和设计方面发展，及时反应市场需求和时尚风向。如果想增加知名度，可以关注一些学术课题或者相关的比赛，要知道，从我们学院毕业的知名艺术家可不少。”
一时间，喧闹的课堂安静了下来，教授的话给了大家很大的启发。不少人都低下头，开始规划自己未来的人生。
这时，教授走到了尤里身边，微笑着问：“你呢，这位同学？你为什么绘画？”
“啊？不，我还没……”
尤里正想解释说自己只是来旁听的，下课铃响了起来。教授不再追问，宣布授课结束。尤里走出教授，阿吉尔已经在门口等候。
“感觉怎么样？”阿吉尔问。
“很棒！我第一次知道世界上还有那么多大师，他们的作品都非常令人震撼！我也好想画得像他们那样好！”尤里兴奋道，看得出他对这种艺术氛围的向往。
原本阿吉尔只是把绘画作为艺术治疗的手段，如果尤里真的能把它变为学业，倒也不失为一件好事。
“刚才教授的问题，如果是你，会怎么回答？”阿吉尔问道。
尤里想了想，说：“尤里、弗莱，还有很多其他的小伙伴，都没有机会看到外面的世界。我想把手中的笔，当做是他们的眼睛，为他们把我看到的景色留下来。”
在米勒的帮助下，尤里很快以“克里斯”的名字，被安排进了罗森艺术设计院的绘画专业。要想进入这所学校的大热门专业，不是一件容易的事，但对米勒来说倒也不算难。毕竟罗森学院每年举办的各种展览或者大型活动时，米勒都是主要赞助商。
阿吉尔带尤里去买了很多日用品和绘画工具，对于尤里的开销，他从不吝啬。为了方便联系，他还特地给尤里买了台手机。尤里现在只会接打电话，但电子产品对年轻人来说不算什么难题。
尤里和每一个即将上学的孩子一样，充满兴奋和期待。他正兴致勃勃地摆弄着新手机，突然注意到阿吉尔正在忙碌地收拾行李。
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