说到击倒韦斯莱双子的时候，费尔奇的脸上还带有一丝骄傲的笑意。
作为霍格沃茨里有名的“活泼”里最活泼的捣蛋鬼，韦斯莱双子在霍格沃茨“鼎鼎有名”。
不过他们这么捣蛋还没被怎么收拾，这也能看出他们两的实力。
实战课上的表现，也证明了这一点，论起实战能力来说，韦斯莱双子单个拿出来都可以算得上中上水平，更别说两个人的组合了。
不过凭借着富兰克林送给费尔奇的一身套装，他也能达成击倒他们的成就。
当然，这里也有韦斯莱双子不敢怎么对费尔奇下重手的缘故，毕竟再怎么说费尔奇也是霍格沃茨里的管理员。
日常整蛊一下，还能勉强说闹着玩，要是敢下重手，那可就没这么轻松了，关于这一点费尔奇也是心知肚明的。
不过，费尔奇单对单也可以击倒乔治或者弗雷德，更别说还有拥有潜入系杀手套装的洛丽丝夫人当搭档。
并且费尔奇对霍格沃茨的大部分环境都可以称得上是了如指掌，要是真有人想解决掉费尔奇，那可没那么简单。
富兰克林听完费尔奇的解释，也大概明白了是怎么一回事了。
应该是费尔奇缴获了“劫盗者”4人组的活点地图，然后放在抽屉里吃灰。
不知道出于什么原因，4人组并没有前来拿回这个活点地图。
在韦斯莱双子入学没多久，就在费尔奇的办公室里，偷偷拿出了这个活点地图。
然后，这2个捣蛋鬼在日常夜游的时候，被氪金版费尔奇击倒，夺回了这个魔法物品。
不过由于，费尔奇并不知道这个魔法物品是什么，也不知道这2个家伙有这么大的胆子，来管理员办公室偷一张不知道有什么用的羊皮纸。
所以，至今他还认为，只是看着有些相似的羊皮纸罢了，就算知道这是魔法物品，他也不知道这个有什么用处。
不过说实话，这个活点地图应该不能在使用了。
从富兰克林的初步研究来看，这个活点地图最先的来源应该不是劫盗者4人组炼制出来的。
毕竟几个小巫师凑在一起就能炼制出可以实时监控魔法世界天花板之一的邓布利多教授？
更别说，邓布利多教授在霍格沃茨还拥有着校长的权限，作为霍格沃茨里最大的权限管理人员，哪来的权限和力量来监控邓布利多教授？
富兰克林猜测，这个活点地图应该是霍格沃茨自然诞生的产物，甚至可以说是霍格沃茨产生的投影。
就跟皮皮鬼的诞生一样，皮皮鬼并不是传统意义上的幽灵，而是小巫师们好奇、捣蛋、幽默还有一丝丝恶意的集合体。
是霍格沃茨诞生之初就存在的精灵，只要在霍格沃茨就具有不可控、不可灭、不可逆反本性的本质特征。
而活点地图，富兰克林猜测应该是小巫师们对于霍格沃茨的好奇以及对于上课道路的迷惑所诞生的产物。
因此，它能记录拥有者探索过的霍格沃茨里的地图，以及记载被拥有者标记的人物所处的位置。
所以，才能被劫盗者4人组，这么容易的炼制出监控霍格沃茨的炼金道具。
不过富兰克林自从用魔法地图覆盖了整个霍格沃茨之后，霍格沃茨的概念也变得与众不同起来。
而活点地图的本质应该也会被魔法地图覆盖，进而转化为校长和副校长的权限。
而捣蛋的皮皮鬼，据费尔奇说它现在变得更加顽皮了，不过捣蛋的性质没有以前那样恶劣了，但是它现在的力量也更加强大了。
不过对于血人巴罗和校长邓布利多，也更加的害怕了，随着麦格副校长权限的增加，皮皮鬼现在也有些害怕看到麦格副校长。
不过，虽然活点地图不能在使用了，但是既然存在过，那么必定会留下一定的痕迹。
要是自己能仔细钻研其中的规则和能力，那么对于自己的魔法道路和炼金术一定有着很大的益处。
“很感谢你，费尔奇先生，这个魔法物品，对于我来说具有很高的研究意义，”富兰克林高兴的拍了拍费尔奇的肩膀。
“没什么，没什么，我很高兴能帮到您，富兰克林教授，您知道的，他们以前都看不起我，嫌弃我是个，是个，哑炮，”费尔奇有些激动。
“我知道，费尔奇先生，不过我相信，要是你自己能过努力，那么将哑炮转化为真正的巫师，也不是不可能。”富兰克林盯着费尔奇的眼睛温和的说。
“在你不断的使用固定魔杖施法，以及掌握、吃透、研究反推的时候，你也能进一步掌握施法的本质，我想你也有所体会吧，”富兰克林说到。
“没错，富兰克林教授，我还以为这是我的错觉，我最近不断的用清洁咒打扫卫生和用攻击类魔咒，以及学习魔法知识，我感觉我使用的魔咒，威力比以前大了一点，固定魔杖使用的魔力也少了不少，”费尔奇有些兴奋。
“哈哈哈，这是当然的，哑炮并不代表身上没有魔力，只是出于各种原因，无法使用出魔咒来而已，而固定魔杖相当于你身体的另一部分一样，帮你了解和掌握它，”富兰克林有些高兴费尔奇能够发现这些。
固定魔杖使用的魔咒威力确实是被固定下来的，但是要是有人能通过研究和联系，是能够使哑炮本身熟悉魔咒的。
就像富兰克林说的那样，固定魔杖像身体的另一部分，那么一部分的学习使另一部分也能掌握这些的。
这样一来，哑炮也是有机会真正的使用出魔咒，而不是依赖于固定魔杖。
但是，还是要有2个前提，第一那就是必须大量的使用固定魔杖上的魔咒，这一点很多买了固定魔杖的哑炮能够做到。
第二，也是最难的一点，那就是要自己真正的将魔咒吃透，甚至能达到反推的地步，这样一来，才能使哑炮本身对于魔咒有特别深刻的了解、研究。
“富兰克林教授，您是说，是说，我也有，也有成为巫师的可能吗，”费尔奇带着哭腔结结巴巴的说着，一边还用通红的双眼看着富兰克林，就像看待神灵一般。
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